Participación y cogobierno

Los Centros de Estudiantes son espacios de organización gremial, a través de los cuales los estudiantes se constituyen como un actor universitario y social en la reivindicación de sus derechos y en la construcción de iniciativas colectivas. Los Centros de Estudiantes son un lugar de referencia al cual recurrir ante la necesidad de información o para plantear reclamos, inquietudes o propuestas.

Por otra parte, las Universidades públicas nacionales son instituciones autónomas, que toman sus decisiones a través de un sistema de co-gobierno, que involucra la participación de sus estudiantes, docentes, egresados y no docentes.

Existen diversos espacios democráticos de decisión, según el nivel institucional del que se trate. Así, cada Escuela o Facultad cuenta con su propio Consejo, en el que están representados los cuatro claustros: estudiantes, docentes, egresados y no docentes. En estos órganos se debate y decide sobre las diversas temáticas de la vida institucional de cada Escuela o Facultad.

A su vez, toda la Universidad cuenta con un Consejo Superior, que está conformado por representantes de los cuatro claustros, más los Decanos o Decanas de cada Facultad y el Rector o Rectora de la Universidad. Este es el ámbito principal de toma de muchas decisiones a nivel universitario, que se reúne de manera sostenida durante todo el año.

Además de estos espacios de gobierno, el Estatuto de la UNC prevé la constitución a la Asamblea Universitaria, máximo órgano de gobierno de la Universidad, para tomar decisiones de mayor trascendencia, como ser la reforma del Estatuto universitario o la elección de Rector/a, entre otras.

La Asamblea Universitaria está constituida por los miembros de los Consejos Directivos de las 12 facultades que conforman la UNC.

Todos estos espacios de debate y toma de decisiones se nutren con la participación y el involucramiento de las personas que forman parte de la Universidad. Los estudiantes cumplen un rol fundamental en ese sentido, por constituir uno de los actores principales en el desarrollo de la función social de la universidad pública.