Dossier de prensa

www.unc.edu.ar

Portal UNC, 16/05/2012
Sección: Noticias.

La Universidad lanza acciones de derecho a la salud en Córdoba

Convocatoria a estudiantes para sumarse a la campaña que buscará sumar 400 nuevos donantes solidarios de sangre

Con el propósito de que el acceso a la Salud se instale como un derecho básico de todas y todos los cordobeses, y en el marco de las actividades previstas para celebrar sus 400 años, la Universidad Nacional de Córdoba organizó la campaña “Estudiantes por los derechos: promoción y acceso a la salud”.
En este marco, del 17 de mayo al 8 de junio, la UNC se propone sumar 400 nuevos donantes voluntarios y solidarios al Banco de Sangre, ofrecer asesoramiento e información sobre VIH e infecciones de transmisión sexual (ITS)y testeos gratuitos, así cómo promover la donación de plasma a través del Laboratorio de Hemoderivados.
Así, el 17 de mayo de 11 a 14, el Centro de Asesoramiento y Pruebas Voluntarias de VIH e ITS estará instalado en el Comedor Universitario del campus junto a un stand de Hemoderivados. Esta acción se repetirá el 22 de mayo en la Facultad de Derecho, en el horario de 11 a 13.
El Banco de Sangre, en tanto, comenzará a recibir a los nuevos donantes voluntarios y solidarios a partir del 18 de mayo. Quienes quieran sumarse para cumplir la meta de “400 donantes por los 400 años” deberán concurrir a la calle Enfermera Gordillo Gómez s/n de la Ciudad Universitaria, de lunes a viernes en el horario de 7.30 a 16.
Para donar hay que tener entre 18 y 65 años; estar en ayunas de sustancias grasas; pesar más de 50 kilos; concurrir con DNI; haber descansado al menos seis horas la noche anterior, y gozar de buen estado de salud.
Como parte de esta campaña, el 15 de junio, de 12 a 18, habrá un espacio de promoción y actividades lúdicas para la donación de plasma en el Puente Peatonal del Parque de las Tejas.

Estudiantes voluntarios
Para llevar adelante esta campaña la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNC convoca a los estudiantes a sumarse como voluntarios y colaborar en las acciones que se desarrollarán para promover el Derecho a la Salud. Los interesados podrán inscribirse enviando un correo electrónico con su nombre completo, DNI, carrera que estudian y teléfono a estudiantesvoluntarios@sae.unc.edu.ar
Organizan la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, el Banco de Sangre y el Laboratorio de Hemoderivados de la UNC con la colaboración del Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba, el Programa Provincial de VIH/Sida e ITS de la Provincia de Córdoba, el Hospital Rawson y la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Ciencias Médicas.

Portal UNC, 16/05/2012
Sección: Noticias.

La UNC, Subcampeón Nacional de Voleibol Masculino

El pasado fin de semana se llevó a cabo el Torneo Nacional Universitario de voleibol femenino y masculino, organizado por la Universidad Nacional de San Luis. En esta oportunidad los equipos de la Casa de Trejo obtuvieron el segundo puesto en voleibol masculino y el tercer puesto en voleibol femenino. [15.05.2012]

Posiciones Finales

TORNEO NACIONAL UNIVERSITARIO DE VOLEY FEMENINO
1. Universidad Nacional de La Matanza
2. Universidad Nacional de Buenos Aires
3. Universidad Nacional de Córdoba

TORNEO NACIONAL UNIVERSITARIO DE VOLEY MASCULINO
1. Universidad Nacional de La Matanza
2. Universidad Nacional de Córdoba
3. Universidad Nacional del Litoral

Portal UNC, 16/05/2012
Sección: Noticias.

Julio González Montaner recibirá el Doctorado Honoris Causa de la UNC

El reconocido infectólogo e investigador en el área de HIV-Sida será distinguido el 17 de mayo a las 10 en el Salón de Grados. [15.05.2012]

El próximo jueves 17 de mayo a las 10 la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) otorgará el título de Doctor Honoris Causa a Julio González González Montaner. En la oportunidad, este médico infectólogo, residente en Vancouver (Canadá) ofrecerá la conferencia “Una generación libre de VIH y Sida: sueño o realidad”. La ceremonia se desarrollará en el Salón de Grados de la Universidad, ubicado en el antiguo Rectorado (Obispo Trejo 242).
Julio González Montaner es un destacado infectólogo e investigador en el área de HIV-Sida reconocido mundialmente. Su vasta labor ha sido apoyada por las principales organizaciones de atención de la salud en el mundo como la Sociedad Internacional de Sida, ONUSIDA, la Organización Mundial de la Salud, los Institutos Nacionales de Salud en Estados Unidos de América y otros organismos internacionales.
En 2011 la revista Science reconoció como “el avance científico del año” los resultados de un estudio clínico del que participa González Montaner.

Portal UNC, 16/05/2012
Sección: Noticias.

Aclaración sobre el pago de la diferencia salarial a docentes

La Secretaría de Planificación y Gestión Institucional informa al personal docente que en el pago efectuado el martes 15 de mayo, correspondiente a las diferencias salariales de los meses de marzo y abril, derivadas del acuerdo paritario docente (primera etapa), no se efectuó la retención de cuarta categoría del Impuesto a las Ganancias, a los fines de hacer efectivo el pago a la mayor brevedad posible.
Asimismo, se comunica que la mencionada retención se practicará con los haberes del mes de mayo del corriente, en caso de corresponder según la situación de cada agente frente al impuesto.

Hoy la Universidad Digital, 16/05/2012
Sección: Noticias.

Antes de Sarmiento se enseñaba ciencia en la Universidad

Lo aclara Lewis Pyenson, reconocido historiador de la ciencia norteamericano que colabora con un capítulo del libro acerca de los 400 años de historia de la UNC. Contradice así la creencia, fuertemente arraigada en el imaginario popular, de que el creador de la Academia Nacional de Ciencias y el Observatorio Astronómico de Córdoba fue también el precursor de la enseñanza de disciplinas científicas en la Casa de Trejo.

“Física y Astronomía se enseñaban en la Universidad de Córdoba antes de la reorganización impulsado durante la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento, por lo que no toda la educación se abocaba al Derecho como históricamente se creyó”, afirma Lewis Pyenson, historiador de la ciencia y docente de la Universidad de Michigan Occidental (Estados Unidos), quien se encuentra colaborando con el libro sobre los 400 años de historia de la Universidad.
Esta aseveración confronta con la creencia, fuertemente arraigada, de que la enseñanza de disciplinas científicas no se incorporó en la Universidad de Córdoba hasta la llegada de Sarmiento a la Presidencia de la Nación y se iniciativa de crear el Observatorio Astronómico y la Academia Nacional de Ciencias.
Pyenson llegó a esta conclusión luego de consultar los archivos históricos de la Universidad Nacional de Córdoba y la Academia Nacional de Ciencias con el propósito de conocer cómo era la enseñanza de la ciencia entre la Declaración de la Independencia (1816) y comienzos del siglo XX (1900).
Para él, la documentación consultada revela la existencia de la educación en disciplinas científicas -como física, matemática y astronomía-, y un elevado nivel de la enseñanza, respaldado en los conocimientos que se impartían y el material bibliográfico que se utilizaba.
Los textos que se utilizaban en la época demuestran un nivel de madurez de la ciencia mucho más elevado que el atribuido hasta ahora. “Se trata de volúmenes muy buenos, que datan de 1840 y 1850. Con esos mismos libros y procedimientos se enseñaba Física en las universidades norteamericanas en 1850, por lo que el nivel era el mismo”, sostiene.
Aunque su investigación continúa en curso, Pyenson supone que incluso los estudiantes de Abogacía debían aprobar Física, -incluyendo en ella conocimientos de Astronomía y Matemática-, para obtener el título.
De confirmarse esta hipótesis, esto podría estar relacionado a la concepción de una formación universalista que –según Pyenson- irrumpe con el nacimiento de la República y la secularización de la Universidad, es decir, “surge esta noción de conocimiento general que no es teológico o religioso”, agrega.

Circulación del conocimiento
Más allá de la enseñanza de las ciencias en la UNC, Pyenson indagó, sobre la manera en que circulaba el conocimiento científico a finales del siglo XIX y con posterioridad a Sarmiento.
Los archivos de la Academia fueron muy útiles a este propósito, ya que albergan toda la correspondencia de aquellos años, hecho que Pyenson considera excepcional. “Con los documentos conservados uno puede reconstruir una imagen, día a día, del proceso de producir conocimiento y responder preguntas acerca de cómo se generaba el conocimiento y cómo se llegaba a editar libros como los que conserva la Academia”, destaca el historiador.
Contar con un archivo tan completo a pesar de haber transcurrido más de un siglo, le permitió reconstruir la manera en que se realizaba un libro o un boletín de la Academia, las idas y venidas entre autor e imprenta hasta llegar al producto final, y todo ello a pesar de las complejidades técnicas y las complicaciones que imponían la distancia y los sistemas de comunicación de la época.
Pyenson señala que en el período en el que la Academia Nacional de Ciencias comienza a publicar sus boletines y libros, había tecnología disponible en la Argentina y personas capacitadas para ello, impresores que eran, en su mayoría, inmigrantes europeos.
Para el historiador, los editores de fines del siglo XIX fueron colaboradores científicos y literarios del investigador, ya que eran éstos quienes les indicaban a los investigadores qué cosas eran factibles de hacer en la publicación y cuáles era necesario hacer de otro modo, así como la manera más apropiada para ello. “Los impresores fueron, en cierto sentido, intelectuales”, concluye.

Quién es Lewis Pyenson
Lewis Pyenson es Profesor de Historia en Western Michigan University, miembro correspondiente de la Academia Internacional de Historia de las Ciencias y de la Sociedad Real de Canadá.
Es autor de libros de matemática y física en Alemania (en particular, El Joven Einstein [Alianza]) y una trilogía acerca de las ciencias exactas y el imperialismo de Alemania, los Países Bajos y Francia durante los siglos XIX y XX.
Además, es coautor de un estudio general sobre historia de la ciencia, Servants of Nature (Norton/HarperCollins). Su más reciente producción intelectual, The Passion of George Sarton (American Philosophical Society), examina la conexión entre un matrimonio de principios del siglo veinte y el desarrollo de una disciplina académica en los Estados Unidos de América. Actualmente se encuentra escribiendo sobre la historia de la ciencia y el arte en la modernidad.
Por Mariana Mendoza | mmendoza@comunicacion.unc.edu.ar

Córdoba

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Ciudadanos. Página 2 A.

La UNC convocó a lograr la meta de 400 donantes de sangre

Camino a sus 400 años, la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) convocó a los estudiantes a sumarse como voluntarios de la campaña que desde mañana al 8 de junio buscará sumar 400 nuevos donantes solidarios de sangre. El Banco de Sangre de la UNC comenzará a recibir a los nuevos donantes voluntarios y solidarios a partir de este viernes. Quienes quieran sumarse para cumplir la meta de “400 donantes por los 400 años” deberán ir a Enfermera Gordillo Gómez s/n, Ciudad Universitaria, lunes a viernes de 7.30 a 16. Hay que tener entre 18 y 65 años; estar en ayunas de sustancias grasas y concurrir con DNI.

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Ciudadanos. Página 2 A.

UNC: Liquidación del aumento salarial

La Secretaría de Planificación del Rectorado de la UNC informó al personal docente que en el pago efectuado ayer, derivado del acuerdo paritario docente, no se efectuó la retención de cuarta categoría del Impuesto a las Ganancias, a los fines de hacer efectivo el pago con la mayor brevedad posible. La retención se practicará con los haberes del mes de mayo del corriente, en el caso que corresponda.

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Ciudadanos. Agenda. Página 3 A.

Día Internacional de los Museos

Actividades especiales organizadas por la UNC. Programación en www.unc.edu.ar

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Opinión. Página 12 A.
400 años de la Universidad Nacional de Córdoba

Los jesuitas y nuestra Universidad

Rafael Velasco (rector Universidad Católica de Córdoba)

Tal vez el modo más apropiado de evaluar a las ideas y a las instituciones sea por los frutos que han ido dando a lo largo del tiempo. En esto, la historia es maestra. Celebramos los 400 años de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Nuestra Universidad. En algunos discursos celebratorios, si se hace una valoración sobre el período jesuita fundacional, suele ser acrítica y anacrónica, es decir juzgando el pasado con criterios del presente.
Entonces se habla de universidad “elitista” en forma despectiva, cuando en ese momento las universidades eran el lugar de formación de las elites; por muchísimas razones, entre ellas por el escaso nivel de alfabetización.
De todos modos, esas elites universitarias luego han hecho las revoluciones; por lo tanto, las ideas ahí esparcidas no debían ser tan reaccionarias.
El caso de la UNC es paradigmático: de sus aulas surgen algunos de los revolucionarios de Mayo (Juan José Paso y Juan José Castelli, por ejemplo); y surgen a la sombra de ideas de jesuitas como Suárez y Mariana, que postulaban que Dios daba el poder al pueblo y éste lo delegaba en el soberano (por lo tanto, el pueblo podía también deponerlo), contradiciendo la tesis aceptada hasta el momento por los gobiernos absolutistas (autodenominados ilustrados), de que el poder era dado directamente de Dios al soberano.
No deben haber estado tan casados con el poder estos jesuitas si –desde el origen– fueron permanentemente combatidos por la autonomía de la que gozaban los 30 pueblos en los que los aborígenes vivían organizados resistiendo a bandeirantes y encomenderos (universidad y defensa de los pueblos originarios iban en un mismo proyecto). Y finalmente fueron expulsados en 1767, transformándose en exiliados y presos políticos a manos de “ilustrados”.
A los jesuitas tampoco les fue muy bien con el poder religioso, ya que a los pocos años de la expulsión –en 1773–, la Compañía de Jesús fue suprimida como orden religiosa por el papa Clemente XIV.
Se suele hablar de manera un poco despectiva de la ciencia que se transmitía en esta universidad (que al fin y al cabo comenzó siendo un seminario), dado que allí, al momento de ser expulsados los jesuitas, no se enseñaban las ciencias experimentales –se dice–. Sin embargo viendo nombres y acciones, se puede concluir que no habrán sido tan refractarios a la ciencia estos padres si los primeros entomólogos, biólogos y botánicos de nuestro territorio fueron de esta Orden; entre los expulsados, se encontraba por ejemplo el jesuita Thomas Falkner, médico inglés (alumno de Isaac Newton) que hizo modificar el currículum de la enseñanza de las ciencias en la universidad, que además enseñó matemáticas.
Semillas que dan fruto. La universidad de la que hoy celebramos sus primeros 400 años comenzó siendo un seminario de la Compañía de Jesús y luego fue ampliándose en su espectro hasta llegar a ser lo que hoy es: universidad pública de gestión estatal, autónoma, laica, masiva y gratuita.
Sé que queda mal decir que hoy estamos celebrando la fundación de un seminario luego devenido en universidad. Pero es así. Debemos aceptar la totalidad de la historia; de lo contrario, haremos como solemos los argentinos, que desde la parte de la película que nosotros protagonizamos establecemos hacia atrás buenos y malos, y desconocemos la parte de la historia que no cuadra con nuestro esquema ideológico.
Y no hay que avergonzarse: un seminario es, como su nombre lo indica, un semillero. Semillero de ideas y acciones que germinaron a lo largo de la historia de manera fecunda.
Si, como decíamos al principio, juzgamos a las ideas e instituciones por lo que han llegado a ser en la historia, debemos colegir que, mirada en perspectiva, la semilla plantada por los jesuitas ha dado muy buenos frutos.
Claro que pasó mucha agua debajo del puente: expulsiones, laicización de la universidad, reforma universitaria y reformas de la reforma; hubieron de pasar también momentos muy oscuros para la universidad y para el país, pero esa semilla sembrada en 1613 por Diego de Torres, SJ (él fue su fundador, no Trejo), ha dado muy buenos frutos. Por eso nos alegramos todos por nuestra Universidad.

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Suplemento Salud. Página 9.

Cómo tratar el labio fisurado

Desde el embarazo. Equipos interdisciplinarios preparan a los padres para que el bebé se alimente y respire bien
Josefina Edelstein. Alejandra Beresovsky

Sólo 30 años atrás era difícil imaginar que una persona con fisura de labio y paladar pudiera llegar a cantar en un coro y tener una boca bien formada con una cicatriz apenas perceptible. Hoy es posible gracias a la combinación del desarrollo tecnológico que permite el diagnóstico durante la gestación y al perfeccionamiento de las técnicas de tratamiento por un equipo interdisciplinario. Hasta la denominación de la fisura labio-alvéolo-palatina (Flap) cambió, ya que antes se la llamaba “labio leporino” (por lepore o liebre), expresión considerada innecesariamente agresiva.
La ecografía 4D es la ventana que permite la detección durante el embarazo. El conocimiento temprano permite, por un lado, contener a los padres; y por otro, prepararlos para que cuenten con las herramientas de cuidado indispensables desde el nacimiento. Esto es fundamental, ya que la fisura afecta funciones vitales como respiración, alimentación (succión y deglución), masticación y fonación.
“Desde la contención emocional se trabaja para que la familia acepte que va a tener un niño con problemas, se organice y funcione dinámicamente. Incluso, trabajamos para que la pareja pueda comunicar la noticia a los hermanos y otros familiares”, explica Irma Moncunill, psicóloga del equipo de Atención al Niño Fisurado, de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba.
En cuanto nace el bebé, se pone en marcha el equipo interdisciplinario. “Primero lo valora el neonatólogo, después el cirujano plástico, y posteriormente nos llaman a nosotros, los odontopediatras, si es que no ha nacido con otra patología asociada, para que lo evaluemos y confeccionemos una prótesis ortopédica obturadora de la fisura”, cuenta Magdalena Bolesina, doctora en Odontología.
“Tratamos de que la colocación de la placa sea en el lapso de 24 horas, para que el bebé se alimente lo más pronto posible, como si no hubiera tenido fisura”, agrega. Esto quiere decir que, en primer término, se intenta que el bebé tome el pecho y, si no es posible, que la madre le provea leche con una mamadera con tetina anatómica, de boca ancha que tiene diferente velocidad de flujo.
“Cuando está indicada, la placa obturadora se debe utilizar siempre, bajo la supervisión de un ortodoncista entrenado. Dicha placa, no solo cumple la función de ‘separar’ la boca de la nariz, también permite controlar desviaciones de posición de las estructuras óseas involucradas en el problema y redireccionarlas de modo tal que el cirujano enfrente, al momento de la cirugía, estructuras anatómicas en una disposición lo más adecuada posible”, precisa José Luis Navarro, especialista en cirugía estética y reconstructiva, Jefe de la División de Cirugía Plástica y Quemados del Hospital de Niños de la Santísima Trinidad.

Voz natural
Lograr que el paciente pronuncie bien las palabras y que su voz no suene gangosa es uno de los desafíos del tratamiento. En este sentido, la cirugía para cerrar el paladar y la reeducación fonoaudiológica son cruciales.
“Apenas nace el bebé, comienza mi programa de trabajo, porque los órganos en los cuales se va a asentar el habla más adelante son los mismos que utilizamos para alimentarnos. Las funciones con las que hay que trabajar son la alimentación, la respiración, la masticación y el habla”, explica la fonoaudióloga Silvia Risler.
“Hace muchos años, se tomaba a estos niños cuando ya iban a entrar al colegio y hablaban muy mal. Después, bajamos a los dos años y también era tarde. Ahora, y es una diferencia abismal, antes de que venga a las sesiones ya damos indicaciones a los padres sobre qué mamadera y chupete usar, cómo darle la mamadera, ejercicios que hará la mamá con el bebé y, de acuerdo al tipo de daño orgánico, se les va aconsejando”.
Genes y tóxicos
La fisura labio-alvéolo-palatina (Flap) se debe, en la mayoría de los casos, a una combinación de factores genéticos y ambientales, como pueden ser la ingesta de medicamentos o alcohol o el contacto con productos agrotóxicos, que influyen durante la gestación.

Adónde acudir
–Escuela de Graduados, Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
–Hospital de Niños de la Santísima Trinidad, Servicio de Cirugía Plástica. Atención martes y jueves.
–Hospital Pediátrico del Niño Jesús (ex Casa Cuna).

La Voz del Interior, 16/05/2012
Sección: Suplemento Vos. Página 3.

“Río Arriba”

El viernes a las 18, se verá el filme de Ulises de la Orden en el Subsuelo del Pabellón Argentina. Invita el Cine Club Universitario. Gratis.

Día a Día, 16/05/2012
Sección: Córdoba. Página 9.

UNC: buscan 400 voluntarios solidarios

En el marco de sus 400 años, la UNC convoca a los estudiantes a sumarse como voluntarios de la campaña que, desde el jueves y hasta el 8 de junio, buscará sumar 400 nuevos donantes solidarios de sangre. Además de brindar información sobre VIH, infecciones de transmisión sexual a la población e impulsar la donación de plasma. El propósito es el acceso a la salud y que se instale como un derecho básico de todos.

Comercio y Justicia, 16/05/2012
Sección: Profesionales. Página 9 A.
Inéditas. Comienzan en 2013. Los profesionales serían luego absorbidos por los hospitales

Abren las primeras residencias en ingeniería biomédica del país

La iniciativa no registra antecedentes en Argentina. Comenzará con 10 becarios y analizan permitir también concurrencias. Tras dos años de formación obtendrán el título de posgrado de Especialista en Ingeniería Clínica

Córdoba será la primera provincia del país en abrir las residencias en ingeniería biomédica en el ámbito de sus hospitales públicos provinciales; tras completar dos años de formación de posgrado en terreno los profesionales serían absorbidos dentro de los equipos de salud de distintos nosocomios.
Ayer, el Ministerio de Salud y la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) firmaron un convenio que contempla la concreción de este espacio de formación de aquellos egresados de la ingeniería biomédica.
El convenio comenzará a funcionar a partir de abril de 2013 y debutará con 10 becarios que financiará la cartera del ministro Carlos Simon, para lo cual se lanzará un llamado a concurso público previsto para febrero del año que viene. También se analiza la apertura de concurrencias, instancias en las que se puede transitar la formación pero los profesionales no reciben estipendio.
Las primeras residencias, según precisó el ingeniero Carlos Olmos, referente del Área de Investigación y Capacitación en Infraestructura Hospitalaria del ministerio y docente de la carrera en la UNC, serán en los hospitales Córdoba, San Roque, Misericordia y de Niños, en Capital, y en los de Río Cuarto, Villa Dolores, San Francisco y Villa María, en el interior. Allí desarrollarán -durante dos años- tareas operativas, de investigación y capacitación, con el objeto de completar su formación teórico-práctica de posgrado en la especialidad en ingeniería clínica.
Actualmente, los graduados de la carrera son alrededor de 30 y están insertos en clínicas privadas, empresas de biomedicina y hay dos trabajando en los hospitales Córdoba y de Niños.
Durante la firma del acuerdo, Simon remarcó la importancia de este tipo de residencias para un sistema de salud que cuenta con “38 hospitales públicos, 13 tomógrafos computados, dos resonadores, equipos de cámaras gamas, 98 ecógrafos y 230 incubadoras”, enumeró como ejemplo.
“En tecnología -agregó- cada vez se está avanzando más y cada vez la medicina es más compleja. Este tipo de equipamiento debe ser instalado, mantenido, cuidado y optimizado en sus aplicaciones”, afirmó.
Por su parte, el decano de la facultad firmante, Gabriel Tavella, manifestó la voluntad de trabajar mancomunadamente con el ministerio para materializar intercambios de información, asesoramientos recíprocos y perfeccionamiento de recursos humanos.
Cabe destacar que los profesionales que completen la residencia obtendrán un título de especialista en Ingeniería Clínica de validez nacional, otorgado por la UNC.

Fundamentos
La iniciativa, única en el país, fue lanzada con los siguientes fundamentos:
- El uso de tecnología biomédica en los hospitales provinciales ha crecido en los últimos años, con adquisición de aparatología de alta complejidad que, necesariamente, debe ser acompañada por una gestión eficiente.
- El ingeniero clínico se forma para gerenciar tecnologías, atenuando su impacto económico y social mediante planes de utilización eficaz, entrenando usuarios, asegurando el mantenimiento y evaluando qué tipos de tecnologías son las mejores, cómo adquirirlas e interactuar con los profesionales del ámbito de los servicios de la salud.

Comercio y Justicia, 16/05/2012
Sección: Economía. Página 2 A.

“Autopartistas locales deben vincularse con firmas externas para crecer en I+D”

Hernán Morero, economista de la UNC, señaló que el sector privado no viene acompañando los esfuerzos de inversión en ese rubro durante los últimos años

El crecimiento de la actividad industrial y la recuperación de las exportaciones argentinas durante los últimos años actualizó el debate empresarial acerca de la inserción externa de las tramas productivas locales y las estrategias de innovación y desarrollo (I+D), en el marco de una economía cada vez más internacionalizada. El economista Hernán Morero, de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), considera que las autopartistas locales -de gran importancia en el entramado industrial cordobés- deben generar vínculos con terminales y proveedores externos -básicamente de Brasil- para incrementar su capacidad de innovación, sin descuidar por ello sus vínculos en el país. Al mismo tiempo, sugiere que las estrategias de desarrollo de compra externa de tecnología vayan acompañadas de esfuerzos de adaptación generados en el país.

- ¿Hay preocupación e inversión en I+D por parte de las empresas argentinas de los sectores autopartista y siderúrgico?
- Los cambios productivos en las últimas décadas que tienen que ver con un nuevo paradigma tecnoeconómico y que hacen que la introducción de conocimiento sea cada más importante en las empresas generan también que las estrategias competitivas de cualquier empresa en sectores dinámicos dependan fuertemente de la innovación, considerada en un sentido amplio.
En ese marco, se vuelve casi una cuestión de supervivencia para las empresas: quienes no introducen cambios, quienes no realizan esfuerzos por cambiar y adaptarse a los imperativos tecnológicos o introducir nuevos productos, tienden a tener desempeños competitivos relativamente menores que las otras. Hay una preocupación en la innovación casi por una cuestión de supervivencia productiva.

- ¿Y hay preocupación por parte del Estado nacional?
- Ha habido una gran mejora en el sector público, comparando la última década con la de 90. Ha habido una recuperación institucional, un saneamiento -digamos- sobre todo en lo que son recursos en investigación y desarrollo, becas, becarios e investigadores.

- ¿El sector privado está acompañando ese esfuerzo del sector público?
- Los últimos datos de las encuestas tecnológicas no muestran un salto en gastos de I+D por parte de las empresas. Quizás hubo un aumento en algunos ítemes pero no un gran salto. Se vio un pequeño quiebre entre antes y después de la devaluación y en las encuestas subsiguientes se vio un patrón que se mantenía, desde 2004 en adelante.
Con base en ello, tengo la sensación en términos personales, sin un análisis fino de datos, que el sector productivo no ha venido acompañando los esfuerzos públicos en I+D; eso es un problema. Quizás los esfuerzos en inversión fueron a incrementar la capacidad productiva porque la demanda ha crecido muchísimo.

- ¿Qué deberían hacer las autopartistas locales para mejorar su desempeño en I+D?
- Lo que se advierte es que para tener un buen desempeño innovativo en la trama automotriz es necesario combinar fuentes de conocimiento diversas: interna de las empresas, cierto nivel de vinculación con actores nacionales y extranjeros y compra externa de tecnología. En la trama automotriz las empresas más innovadoras son las que logran combinar fuentes extranjeras con nacionales.
De todas maneras, la misma trama productiva del sector automotor limita la capacidad de innovación de las autopartistas locales y a ellas no les alcanza con vincularse con las terminales sino que deben relacionarse con actores de otros países (terminales o proveedores, básicamente de Brasil, que tienen más competencias en diseño, por ejemplo).
Cuando las autopartistas locales se vinculan con las terminales radicadas en el país lo hacen con automotrices que tienen un escaso desarrollo de capacidad de diseño de cosas nuevas, por eso deben mirar también hacia el exterior.

- ¿En el sector siderúrgico la situación es similar?
- En el caso del sector siderúrgico argentino la circulación del conocimiento es mejor, porque tiene algunas instituciones específicas para crear redes, fundamentalmente articuladas desde Techint -el núcleo productivo local-, que incluso desarrolló algunos programas de capacitación y de sostenimiento de cadenas de proveedores.

En las siderúrgicas, dado que el núcleo Techint está muy internacionalizado productivamente, está en la frontera tecnológica, realiza desarrollos en I+D en todo el mundo pero tiene un centro tecnológico muy importante en Campana (Buenos Aires); las empresas proveedoras pueden acceder a este conocimiento en el país directamente vinculándose con ese núcleo. Por eso puede explicarse que en el desempeño innovativo de las empresas siderúrgicas en Argentina es menos importante la vinculación con otros agentes internacionales, mucho menor que en las automotrices.
Las terminales automotrices radicadas en Argentina se preocupan menos por generar procesos de circulación de conocimiento porque están inmersas en las lógicas de la estrategia de la organización toda a la que pertenecen. Y, por lo general, a lo largo de la historia argentina, las terminales automotrices han recibido mandatos de explotación de competencias desde sus casas matrices más que de creación de competencias.
Y dentro de ese esquema, ni siquiera las terminales han recibido mandatos de creación de competencias importantes regionalmente. Los pocos mandatos que las casas matrices de las terminales reservan para la región no suelen estar en Argentina sino en Brasil.

- ¿Cuán importante es que el núcleo -en el caso de la trama productiva siderúrgica- esté en el país, mientras que la trama automotriz está caracterizada por filiales de multinacionales con casas matrices en otros lados?
- Es importante, porque el tipo de conocimiento productivo que las autopartistas pueden obtener de vincularse con las terminales es muchísimo menos relevante que las empresas proveedoras de las siderúrgicas al vincularse con Techint.

- ¿Eso sugeriría cierto tipo de preferencia con relación a las multinacionales asentadas en el país?
- Podría considerarse una conclusión a título personal de nuestra investigación: que la importancia de los sistemas de innovación va a ser mayor teniendo empresas multinacionales que tengan casa matriz en el país.

Perspectivas
“La compra externa de tecnología, sin adaptación en el país, es una estrategia del subdesarrollo”
La preocupación por la I+D en los entramados productivos locales remite directamente a los esfuerzos por conformar un “sistema nacional de innovación” que articule los esfuerzos internos con los externos.
Según Morero, pese a la creciente internacionalización de los sistemas institucionales y productivos, “la importancia de las instituciones y relaciones nacionales sigue siendo crucial en el desarrollo innovador de las empresas”.
En ese sentido, el economista considera que el sostenimiento de una red de conocimiento –de empresas e institucionales educativas, científicas y técnicas- “es fundamental en el desempeño innovador de las empresas” locales.
“A la larga, la diferencia competitiva en el crecimiento económico de las naciones y su desarrollo se puede ver como la medida en que los sistemas de innovación son más o menos virtuosos, en qué medida la conformación institucional tiene una relación más virtuosa con el aparato productivo y viceversa”, indicó.
La pregunta pasa entonces por la manera en que debe trabajarse la innovación en el país. “Los estudios de innovación y los que analizan los desempeños innovadores de las empresas manufactureras durante los noventa han mostrado que estrategias de desarrollo basadas exclusivamente en la compra externa de tecnología tienen resultados malos”, señaló Morero, quien subrayó que “estrategias basadas sólo en la compra externa, sin desarrollo de capacidades internas de adaptación de esas tecnologías, son estrategias del subdesarrollo”.
“No diría por eso que todo hay que desarrollarlo internamente sino que las estrategias de I+D que se muestran relativamente más exitosas son las que logran las complementaciones más adecuadas entre fuentes externas e internas, aunque no siempre van a ser iguales según el sector”, cerró.

Joven especialista
- El economista Hernán Morero disertó ayer en un workshop organizado por el Instituto de Economía y Finanzas (IEF) de la Universidad Nacional de Córdoba. Allí abordó las cuestiones de la internacionalización y el sistema nacional de innovación, analizando los casos de las tramas productivas automotriz y siderúrgica.
- Hernán Morero integra la cátedra de Economía Industrial de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC. Además, es becario de posgrado del Conicet en el Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (Ciecs).

Alfil, 16/05/2012
Sección: Locales. Página 15.

Julio González Montaner recibirá el Honoris Causa de la UNC

El próximo jueves a las 10 la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) otorgará el título de Doctor Honoris Causa a Julio González Montaner. En la oportunidad, este médico infectólogo, residente en Vancouver (Canadá) ofrecerá la conferencia “Una generación libre de VIH y Sida: sueño o realidad”. La ceremonia se desarrollará en el Salón de Grados de la Universidad, ubicado en el antiguo Rectorado (Obispo Trejo 242).
González Montaner es un destacado infectólogo e investigador en el área de HIV-Sida reconocido mundialmente. Su vasta labor ha sido apoyada por las principales organizaciones de atención de la salud en el mundo como la Sociedad Internacional de Sida, ONUSIDA, la Organización Mundial de la Salud, los Institutos Nacionales de Salud en Estados Unidos de América y otros organismos internacionales.
En 2011 la revista Science reconoció como “el avance científico del año” los resultados de un estudio clínico del que participa González Montaner.

Alfil, 16/05/2012
Sección: Locales. Página 11.

Aumento del 21% a los no docentes universitarios

La mesa ejecutiva de la Fatun (Federación de los no docentes universitarios) informó que en el marco de las negociaciones salariales que se llevan adelante con el gobierno nacional, el sindicato, como integrante del frente de gremios estatales, consensuó un aumento salarial de alrededor del 21%, es que, como es de práctica en estos acuerdos, será abonado en dos tramos. El acuerdo fue ayer por la tarde.
En el lapso que media entre la presente semana y la siguiente, se reunirá la comisión paritaria a nivel general, para ajustar los detalles del arreglo salarial y tratar diversos temas que hacen a las condiciones laborales reguladas por el convenio colectivo de trabajo del sector.
Esta es la información que está colgada en la página web de la Gremial San Martín, pero desde la Fatun se precisó que el 21% acordado (10% para junio y 10% para agosto, acumulativos) es en el marco de la federación de gremios estatales, de la cual la Fatun es parte, pero ahora sobrevendrá la paritaria nacional de los no docentes, donde probablemente se logren algunos puntos adicionales, de donde surgirá la grilla salarial definitiva para el sector.

Nacionales

Página 12, 16/05/2012
Diálogo con Claudio Simone, Doctor en Física, investigador del Conicet
Sección: Ciencia.

¿Existirán los agujeros de gusano?

A diferencia de los agujeros negros, pozos profundos del universo, los agujeros de gusano parecen criaturas de ficción que necesitan para existir enormes cantidades de materia con propiedades completamente exóticas
Leonardo Moledo

–¿Usted trabaja con gravitación, ¿no?
–Sí. Antes que nada, tengo que decirle que hay muchos grupos que se dedican a este tema, aunque cada grupo aborda temas específicos desde perspectivas diferentes. Hay gente que hace gravitación en el IAFE, gente que hace otros aspectos de la gravitación en el departamento de Física. Noso- tros somos un grupo con intereses afines, con diferentes líneas de investigación.

–A ver, cuénteme entonces qué es lo que específicamente hace usted.
–Yo lo que hago es estudiar lo que se conoce como agujeros de gusano (worm holes), que generalmente se confunden con los agujeros negros, aunque en realidad no tienen tanto que ver.

–¿Qué es un agujero de gusano?
–Básicamente, un túnel que conecta dos regiones del espacio-tiempo. ¿Cómo hacemos para poner esto en palabras? A ver, supongamos que el espacio-tiempo, en ausencia de materia, fuera una sábana.

–Pero no es...
–Pero en ausencia de materia, más o menos sí. Sería una superficie plana. Si yo pongo una estrella ahí, va a hacer una especie de pozo. Ese pozo tiene fondo; si yo tiro algo, se queda ahí. Con un agujero negro pasa eso también: si uno tira algo en un agujero negro, se queda ahí, no puede salir. El agujero de gusano es completamente distinto, porque en este caso uno tira algo, se va por un tubo y sale por otro lado. Es un cambio en la topología del espacio-tiempo.

–¿Y qué es lo que forma al agujero de gusano? Porque al agujero negro sabemos qué lo forma: es una densidad de materia tal, con una gravedad tal...
–Que las cosas que entran no pueden salir. Intuitivamente, una buena analogía es pensarlo como un pozo tan empinado que uno no lo puede remontar desde adentro. Uno no puede vencer la atracción gravitatoria (pensada en términos newtonianos); pensada en términos einsteinianos, no es atracción. En el agujero negro hay un horizonte de eventos: uno pasa el horizonte de eventos y lo que pasó ya no puede salir más. En el agujero de gusano no hay en general un horizonte de eventos. Lo que ocurre con las cosas que entran es que salen en otra región del espacio-tiempo, como si hubiera un tubo. Básicamente, es un cambio en la topología del espacio-tiempo.

–¿Y se produce por qué?
–Esa es una diferencia esencial con el agujero negro. El agujero negro puede ser producido por materia normal, de muy alta densidad, después de su colapso gravitatorio. Pero, insisto, es materia normal. En el agujero de gusano, no. Para que exista (y ésta es la principal objeción contra su existencia real) tendría que haber materia con propiedades extrañas, materia que antigravita, materia con masa negativa. Es materia que produce una suerte de repulsión, de modo tal que se produce un agujero: hay una región del espacio que desaparece. Yo no puedo llegar hasta el centro del agujero de gusano. A ver: supongamos que tengo dos objetos que van cayendo, o tengo dos rayos de luz. En el agujero de gusano, llega un punto en que las cosas que se están acercando se empiezan a separar, de manera que hay un radio mínimo que yo puedo alcanzar a partir del cual las cosas que venían entrando empiezan a salir. Pero no salen en el mismo lugar que entraron, salen en otra parte. Como si yo en la tela de la que hablábamos hubiese hecho un agujero y lo hubiese conectado con otro agujero a través de un túnel.

–Un túnel que va a otra dimensión...
–A ver: si yo pienso en que el espacio-tiempo tiene estas dos dimensiones, para imaginar el agujero de gusano necesito tener una dimensión más.

–¿Cuatro dimensiones en el caso del espacio?
–Claro. Para poder representar un agujero de gusano, necesitaría poder representar una cuarta dimensión. Lo que se hace de todos modos, en general, son representaciones esquemáticas en las que el espacio-tiempo tiene dos dimensiones y se le agrega una tercera.

–¿Y esa región del espacio-tiempo? Porque hay toda una mitología que supone que esa región del espacio tiempo podría ser anterior.
–Hay un par de trabajos de fines de la década del ’80 que muestran que si existieran los agujeros de gusano, uno podría tener curvas temporales cerradas, en el sentido de que uno podría entrar y salir por el otro lado del tubo antes de cuando entró. ¿De qué manera se hace esto? No es tan fácil de lograr, no se hace automáticamente. Pero veamos. Si uno tiene uno de estos tubos, y pone cerca de la salida una estrella muy masiva, el tiempo allí va a pasar más lentamente (como explica la relatividad). Uno podría poner una estrella muy masiva cerca de la salida, de modo tal que entre en un momento y salga en un momento anterior a cuando entró. Eso, por supuesto, tiene unos problemas de causalidad gravísimos. Por ejemplo, yo podría matar a mi papá de modo tal que sería imposible mi propia existencia. Esas son objeciones filosóficas importantes: si existieran los agujeros de gusano, sería todo un problema. Pero yo no me ocupo tanto de eso. Digo: no pensemos qué pasaría si existieran, sino pensemos si pueden existir en base a otras nociones más básicas (que sean inestables, que necesiten materia demasiado extraña para existir).

–Esa materia tiene propiedades muy extrañas. Fuerza repulsiva es una imagen muy newtoniana.
–Sí. Estoy usando terminología más cercana a Newton, pero porque me resulta más cómodo; la manera correcta sería decir que curva las geodésicas de una manera extraña.

–¿Y qué materia sería ésa?
–No se sabe. Lo que sí se sabe es que a escala microscópica existe materia con energía negativa. Por ejemplo, en el famoso efecto Casimir. Eso explica cosas a una escala microscópica, pero de una manera que no es directamente transportable a lo que me interesa a mí. Porque en el fondo esa materia con energía negativa del efecto Casimir es una recta de dos infinitos. Restamos dos infinitos, nos da negativo, y decimos que la energía es negativa. Pero restamos dos infinitos.

–Cosa que matemáticamente está mal.
–Claro. Hay toda una discusión sobre lo que quiere decir esa energía negativa del efecto Casimir.

–Aclaremos que el efecto Casimir es aquel por el cual se atraen dos placas en el vacío. Pero se atraen en realidad porque tienen que tener un cierto número de longitudes de onda...
–Claro, al poner las condiciones de control, reduzco el número de longitudes de onda posible; paso de continuo a discreto y tengo menos energía de la que tendría sin las placas. Y cuanto más cerca las pongo, menos energía tengo. El efecto Casimir es algo muy discutido.

–Esa materia rara, ¿cree que existe?
–Hay evidencia a escala microscópica de que hay energía negativa, que antigravitaría.

–No puedo entender qué es la energía negativa.

–Yo tampoco. Desde el punto de vista gravitatorio, uno podría verlo como algo que, si se pone en las ecuaciones de Einstein, da como resultado que los objetos en lugar de juntarse se separan. Es básicamente eso.

–¿En escala microscópica?
–Sí. Son experimentos hechos con placas muy pequeñas en distancias de diez a la menos algo milímetros. Esta materia tiene la misma ecuación de estado que la energía oscura.

–Otra superstición teórica.
–Bueno, sí. Yo debo decir que mi trabajo es más el de un refutador que el de un constructor.

–¿Y qué es lo que está refutando?
–Bueno, para que existan los agujeros de gusano o bien se necesita materia exótica en cantidades demasiado grandes o bien hay que apartarse de la teoría de la relatividad general de manera muy acusada.

–¿Eso qué querría decir?
–Deberían aceptarse teorías en las que haya más dimensiones en el espacio-tiempo. Por ejemplo, si uno piensa en cinco dimensiones en lugar de cuatro, podría haber agujeros de gusano con materia normal. El efecto de repulsión sería un efecto de la propia teoría:
la teoría contempla que en ciertas distancias la gravitación tiene efectos repulsivos en lugar que atractivos.

–Pero no es la misma gravitación que uno conoce...
–Claro que no.